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以西山区图书馆针对边疆留守儿童阅读推广活动为思考的起点，分析了当前留守儿童的阅读活动现状常用模式，采用文献分析法，概述了我国农村留守儿童的阅读推广发展程度，分析当前模式存在的问题，提出了基于“互联网＋”的边疆地区留守儿童阅读提升策略的平台构想，最后指出了网络平台应该注意的一些问题。
面向“互联网＋”的边疆地区留守儿童阅读推广模式初探
【摘 要】
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以西山区图书馆针对边疆留守儿童阅读推广活动为思考的起点，分析了当前留守儿童的阅读活动现状常用模式，采用文献分析法，概述了我国农村留守儿童的阅读推广发展程度，分析当前模式
【机 构】
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昆明市西山区图书馆
【出 处】
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云南图书馆
【发表日期】
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2017年1期
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