论文部分内容阅读
有乐趣的数学课堂教学,学生学的轻松有效。本文从"借助社会生活,让学生趣记规则;巧用人身资源,让学生操作完整;创编韵律歌谣,让学生解题轻松"三方面的教学实践,探讨数学趣味教学的方法和途径。
试论数学趣味教学的方法与途径
【摘 要】
：
有乐趣的数学课堂教学,学生学的轻松有效。本文从"借助社会生活,让学生趣记规则;巧用人身资源,让学生操作完整;创编韵律歌谣,让学生解题轻松"三方面的教学实践,探讨数学趣味
【机 构】
：
福建省长汀县四都中心学校
【出 处】
：
当代教研论丛
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
20世纪三四十年代,英国著名生物化学家李约瑟在与中国文化接触过程中,提出这样一个问题：＂既然中国能有这么多早期科技成就,为什么中国人没有发展出近代科学？＂此后半个多世纪中,中
针对事务数据库的内容不断增加后相应关联规则的更新问题,提出了一种简单高效的增量式关联规则挖掘算法SFUA,并和已有的FUP算法进行了分析比较.
＂微课＂作为一种新型的教学资源,目前已经被广泛应用在各个学科的教学中。而将微课这种教学模式应用于高中物理教学,可以使得枯燥无味的高中物理学习变得活泼有趣,更加能够激发
新课标特别强调数学文化的重要作用,要求通过各种形式来渗透数学文化。教师在教学过程中渗透数学文化,有利于学生高效、快速的学习数学,热爱数学。本文主要从小学数学教学中
情境教学法能够将思想品德课的知识更加生动化、形象化,是一个具有重要学术价值和应用价值的教学手段,本文在此将着重讨论情境教学法在初中思想品德课中的运用,希望能给广大
选题是微课制作过程中至关重要的一环,不好的选题只会让微课变得平凡乃至平庸,甚至是低效,从而不符合微课注重实效的特点和多层面提高学生语文素养的目标。把握微课特点,盘点
提出了一种新型的区分服务(DiffServ)网络域内定性服务的动态配置方案,即在网络入口点对聚合通信流进行分类、调节;在域内节点上动态测量定性服务业务流的特性,并相应调整资
介绍了船舶操纵训练系统的虚拟现实实现,包括基于层次细节模型LOD的视景生成、多视景通道视景的拼接和网络通信设计,并给出了相应的实验结果.
讨论了在系统管理开发中引入ＣＯＲＢＡ的必要性．提出了基于ＣＯＲＢＡ开发系统管理软件的实现方法，并且给出了系统性能管理的实现框架。
人教版高中数学课本中的栏目"探究"体现了让学生动起来,学会"做"数学。此"做"非彼"做",学生手脑结合更能从自身上获得动力,获得学问。动手"做"数学是人教版教材的主要特点,是