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有些同学总是很怕写作文，其实，没有必要怕。世界上的事情往往就是这样，你越怕就越难，越难就越怕，从而形成恶性循环。
作文说难也难，要写出杰作当然更难喽。但你要知道，文学史上多少作家都往往“庸作等身”，更何况我们初出茅庐的牛犊呢！可作文说易也易，我手写我心，我手写我口，写自身的生活、经历、感受、感悟……这不就容易了么！
我们的生活，就是我们作文的源泉，离开了真实的生活，任由谁也难以写出佳作的。同学们虽然年龄不大，但读到初中来了，最小也有十几岁，有十几年的生活经历了。这十几年的生活，你好好回顾回顾，过滤过滤，一定有值得写的东西在里面，发掘得好的话，甚至还可以写出佳作。
无论是平时作文，还是中考作文，命题者都会考虑中学生的生活实际，不会命制超越我们中学生实际生活的作文题来要我们写的，这一点是毫无疑问的。既然如此，那么，我们不管是平时写作文，还是考场写作文，都可以用我们的生活素材来写。快速地筛选我们的生活素材，把那些能够表现主旨的素材挑选出来，再择优写入即可。请看下文。
【优秀习作】
陈 诚
我的父母长期在外打工，我是爷爷、奶奶带大的。生活似乎对我很不公平，我长期见不到父母，以为他们不要我了。他们在我记事之前就已经在外了，几年才回来一次，没过几天就又走了。每当我看见别人家的父母牵着自己的孩子，一路说笑，一路旁若无人地漫步时，我总在想，为什么我的父母不能和我这样呢？
我觉得自己好可怜，好孤单。每当我遇见形单影只的小猫或小鸡时，我都会觉得特别地亲切，并情不自禁地去抚摸它们，拥抱它们。
爷爷、奶奶似乎有忙不完的农活。只有当他们闲下来的时候，才会关注到我，才会偶尔地说一句：“你别总是抱着那小猫、小鸡，它们脏兮兮的！”他们哪里知道我在想什么呢！当然，爷爷、奶奶还是相当在乎我的，这从桌上的饭菜里就可以看得出来。
爷爷、奶奶虽然忙，但他们也有偶尔不忙的时候。不忙的时候，他们就会坐下来，特别是奶奶，她会一口一声地叫我“心肝呀，宝贝呀……”并将我拥入怀中。
爷爷、奶奶以为我还小，不懂得思念，于是他们就很少提及在外打工的父母的情况。当我有一天突然埋怨父母时，他们似乎显得很吃惊，一脸的诧异。
之后，爷爷、奶奶陆陆续续地给我讲了父母外出打工的缘由。
原来，在我很小的时候，爷爷、奶奶身体都不好，曾多次进出于医院大门，特别是奶奶，因为肺上长了个肿瘤，还开过刀，动过大手术，切除了三分之一的肺。这样一来二去，这个本来就欠有债务的家庭，陷入了债务的深渊。
山秃田瘦，辛苦一年下来，是没有多少回报的。家要维持下去，生存已是举步维艰了。如果是他们，苦就苦下去吧。可爷爷想到了我，奶奶想到了我，父母也想到了我，他们几乎不暇思索地全都想到了我。
为了让我能和别的孩子一样去读书，一样地过好日子，一样地将来可以读大学，父母忍心抛下了老的和小的，一头扎进了打工的潮流……因为干着节假日绝对不能休息的工作，他们很难回家，即使回家，也要很快地返岗，否则就会被辞退……
我已是听得泪流满面了。原来，我的爷爷、奶奶是爱我的；我的父亲、母亲也是爱我的。我的怨愤已荡然无存了。原来，我是多么的幸运啊！
我很幸运，有爱我的爷爷、奶奶，更有爱我的父母，他们把我当成了他们的全部！
读了这篇作文，你一定会说，哟，作文还可以这么写呀！这不完全是写作者的生活经历和感受么？是的，作文完全可以这么写，这是一篇夹叙夹议的佳作。文章写得非常平实而生动，写生活琐事，写自己的经历，写自己的感悟，写得亲切而感人。在当今中国社会，的确有千万个农村家庭的父母，类似于小作者写的这样，为了生存，为了下一代，他们背井离乡，在外辛劳。此文既是写这种现象的代表作文，又是千万个留守儿童的代表声音。文章不仅感情真挚，语言通畅，而且扣题紧密。
为表现“我很幸运”的文意，作者首先从反面起笔，写自己的“可怜、孤单、寂寞”，写爷爷、奶奶各自忙碌，写父母的外出打工而对自己“不管不顾”……总之，让人觉得“自己很不幸”。可是，通过听“爷爷、奶奶陆陆续续地给我讲了父母外出打工的缘由”后，作者突然醒悟到，“我”不但不是不幸，“我”这是大幸。是啊，正如小作者所言：“原来，我的爷爷、奶奶是爱我的；我的父亲、母亲也是爱我的。他们把我当成了他们的全部。原来，我是多么的幸运啊！”文章水到渠成，最后落笔于正面，有理有据，令人信服。
我想，小作者写这篇文章时，一定梳理了他的日常生活，他过滤掉了一些不能表现“我很幸运”的材料，而只择取了能够表现主题的典型材料。这就告诉我们，写一篇文章，不必什么生活材料都写，而是应该有选择性地写。至于选择什么材料，这就要根据文章的主题而定了。
生活是现成的，生活是丰富的，生活中的素材犹如大江大河之水，是我们写作文取之不绝用之不完的，只要你做生活的有心人，用心感受生活，观察生活，思考生活，你一定能够快速写好作文的。
不信？你试试看！
（编辑 巧克力）
作文说难也难，要写出杰作当然更难喽。但你要知道，文学史上多少作家都往往“庸作等身”，更何况我们初出茅庐的牛犊呢！可作文说易也易，我手写我心，我手写我口，写自身的生活、经历、感受、感悟……这不就容易了么！
我们的生活，就是我们作文的源泉，离开了真实的生活，任由谁也难以写出佳作的。同学们虽然年龄不大，但读到初中来了，最小也有十几岁，有十几年的生活经历了。这十几年的生活，你好好回顾回顾，过滤过滤，一定有值得写的东西在里面，发掘得好的话，甚至还可以写出佳作。
无论是平时作文，还是中考作文，命题者都会考虑中学生的生活实际，不会命制超越我们中学生实际生活的作文题来要我们写的，这一点是毫无疑问的。既然如此，那么，我们不管是平时写作文，还是考场写作文，都可以用我们的生活素材来写。快速地筛选我们的生活素材，把那些能够表现主旨的素材挑选出来，再择优写入即可。请看下文。
【优秀习作】
陈 诚
我的父母长期在外打工，我是爷爷、奶奶带大的。生活似乎对我很不公平，我长期见不到父母，以为他们不要我了。他们在我记事之前就已经在外了，几年才回来一次，没过几天就又走了。每当我看见别人家的父母牵着自己的孩子，一路说笑，一路旁若无人地漫步时，我总在想，为什么我的父母不能和我这样呢？
我觉得自己好可怜，好孤单。每当我遇见形单影只的小猫或小鸡时，我都会觉得特别地亲切，并情不自禁地去抚摸它们，拥抱它们。
爷爷、奶奶似乎有忙不完的农活。只有当他们闲下来的时候，才会关注到我，才会偶尔地说一句：“你别总是抱着那小猫、小鸡，它们脏兮兮的！”他们哪里知道我在想什么呢！当然，爷爷、奶奶还是相当在乎我的，这从桌上的饭菜里就可以看得出来。
爷爷、奶奶虽然忙，但他们也有偶尔不忙的时候。不忙的时候，他们就会坐下来，特别是奶奶，她会一口一声地叫我“心肝呀，宝贝呀……”并将我拥入怀中。
爷爷、奶奶以为我还小，不懂得思念，于是他们就很少提及在外打工的父母的情况。当我有一天突然埋怨父母时，他们似乎显得很吃惊，一脸的诧异。
之后，爷爷、奶奶陆陆续续地给我讲了父母外出打工的缘由。
原来，在我很小的时候，爷爷、奶奶身体都不好，曾多次进出于医院大门，特别是奶奶，因为肺上长了个肿瘤，还开过刀，动过大手术，切除了三分之一的肺。这样一来二去，这个本来就欠有债务的家庭，陷入了债务的深渊。
山秃田瘦，辛苦一年下来，是没有多少回报的。家要维持下去，生存已是举步维艰了。如果是他们，苦就苦下去吧。可爷爷想到了我，奶奶想到了我，父母也想到了我，他们几乎不暇思索地全都想到了我。
为了让我能和别的孩子一样去读书，一样地过好日子，一样地将来可以读大学，父母忍心抛下了老的和小的，一头扎进了打工的潮流……因为干着节假日绝对不能休息的工作，他们很难回家，即使回家，也要很快地返岗，否则就会被辞退……
我已是听得泪流满面了。原来，我的爷爷、奶奶是爱我的；我的父亲、母亲也是爱我的。我的怨愤已荡然无存了。原来，我是多么的幸运啊！
我很幸运，有爱我的爷爷、奶奶，更有爱我的父母，他们把我当成了他们的全部！
读了这篇作文，你一定会说，哟，作文还可以这么写呀！这不完全是写作者的生活经历和感受么？是的，作文完全可以这么写，这是一篇夹叙夹议的佳作。文章写得非常平实而生动，写生活琐事，写自己的经历，写自己的感悟，写得亲切而感人。在当今中国社会，的确有千万个农村家庭的父母，类似于小作者写的这样，为了生存，为了下一代，他们背井离乡，在外辛劳。此文既是写这种现象的代表作文，又是千万个留守儿童的代表声音。文章不仅感情真挚，语言通畅，而且扣题紧密。
为表现“我很幸运”的文意，作者首先从反面起笔，写自己的“可怜、孤单、寂寞”，写爷爷、奶奶各自忙碌，写父母的外出打工而对自己“不管不顾”……总之，让人觉得“自己很不幸”。可是，通过听“爷爷、奶奶陆陆续续地给我讲了父母外出打工的缘由”后，作者突然醒悟到，“我”不但不是不幸，“我”这是大幸。是啊，正如小作者所言：“原来，我的爷爷、奶奶是爱我的；我的父亲、母亲也是爱我的。他们把我当成了他们的全部。原来，我是多么的幸运啊！”文章水到渠成，最后落笔于正面，有理有据，令人信服。
我想，小作者写这篇文章时，一定梳理了他的日常生活，他过滤掉了一些不能表现“我很幸运”的材料，而只择取了能够表现主题的典型材料。这就告诉我们，写一篇文章，不必什么生活材料都写，而是应该有选择性地写。至于选择什么材料，这就要根据文章的主题而定了。
生活是现成的，生活是丰富的，生活中的素材犹如大江大河之水，是我们写作文取之不绝用之不完的，只要你做生活的有心人，用心感受生活，观察生活，思考生活，你一定能够快速写好作文的。
不信？你试试看！
（编辑 巧克力）