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职业教育可以说是整个国民教育体系中不可或缺的构成元素,它担负着培养高素质技能人才的责任,因此在实施科教兴国战略与人才战略中占据有举足轻重的作用。职业学校图书馆作为学校情报信息的中心，被誉为学校开展教学科研的重要支柱。同时，也是学生的第二课堂，它对于学生品德的塑造、知识技能的巩固拓宽起到直接的引导作用。在职业学校办学水平评估中，其中学校图书馆的生均图书量、生均占有面积也成为评估的重要指标之一。