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经济的发展依靠科技的进步和提高劳动者素质，金融危机也警示人们，必须走科教兴国和人才强国的道路。高职教育就是适应经济发展的需要，重在培养服务生产一线的高素质技能型人才。激发学习兴趣，强化职业信念；培养专业兴趣，发展职业道路；激发职业兴趣，培养职业意识，创业意识和择业意识，是大学三年循序渐进的兴趣教学的三个过程，激发兴趣是培养专业人才的基础。