因材施教分层教学——谈初中英语后进生的转化

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英语是初中阶段一门重要的学科,学好英语能够增强学生的综合素养及能力.在传统英语教学中教师采用统一授课方式,不注重学生个性化发展,没有考虑到学生的学习能力差异,从而降低了课堂教学质量.但是利用分层教学模式,能够使英语教学更加循序渐进,从而充分考虑到学生的发展需要,以此提升英语教学效率.
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