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本文通过教学实践中多个具体案例探索将初中化学教材中演示和验证性实验改进为学生探究性实验，并总结出相应的方法和途径。对培养学生的自主学习能力和合作学习能力，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造意识，提高教学效果具有重要作用。
初中化学课中把演示和验证性实验改进为学生探究性实验的方法和途径
【摘 要】
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本文通过教学实践中多个具体案例探索将初中化学教材中演示和验证性实验改进为学生探究性实验，并总结出相应的方法和途径。对培养学生的自主学习能力和合作学习能力，激发学生的
【机 构】
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上海市北海中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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