落实从理论到实践的转移——新课程背景下教师专业化成长谈

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2001年新一轮课程改革在全国48个试验区展开,之后全国其余地区也陆陆续续加入课改的行列,一场轰轰烈烈的课程改革引起了全社会的关注,促进了教育内部各方面的改革。三年多来,为了让一线的教师能不断适应课程改革,各级教育科研部门举行了不计其数的培训。每位教师都或多或少参加 In 2001, a new round of curriculum reform started in 48 pilot areas across China. After that, the rest of the country joined the ranks of curriculum reform one after another. A vigorous course reform has aroused the concern of the whole society and promoted reforms in all aspects of education . In the past three years, numerous education and research departments at all levels held countless trainings so that front-line teachers can constantly adapt to the curriculum reform. Each teacher participates more or less
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