让学生主动学习数学

来源 :成功(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangxz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着课堂教学改革的深入,如何培养学生主动获取知识的能力,充分发挥学生的课堂主体地位,摆脱来自教师和学生自身思维定式的羁绊,确实让学生成为学习的主人,已成为当今数学教育发展的主题。所谓主动学习,就是学生能发挥自身的主观能动作用,自觉、自愿地参与学习活动的全过程。本文就小学数学课堂中如何让学生主动地学习数学进行了初步的探索。 With the deepening of classroom teaching reform, how to cultivate the ability of students to take the initiative to acquire knowledge, give full play to students ’main body position in the classroom, get rid of fetters from teachers and students’ own thinking style, and make students become the masters of learning have become the development of mathematics education Theme of. The so-called active learning, that is, students can play their own subjective initiative, consciously and voluntarily participate in the whole process of learning activities. In this paper, elementary school mathematics classroom how to let students take the initiative to learn mathematics conducted a preliminary exploration.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
监护制度是在社会发展的过程中出现的一种重要法律制度,主要的目的视为了保护无行为能力以及限制行为能力人员的合法权益,利用这种制度来实现社会稳定发展的目的.在这一制度
“望子成龙”是一种普遍性社会心态,它既承载了儒家“学而优则仕”的人生理想,又反映了当代人对艰难的生存竞争的恐惧.在这种心态的驱使下,中国家长往往对孩子频频施压,造成
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
食用菌高效转化农林废弃物为优质健康食品,已成为我国粮菜果油之后第五大种植业,产量占全球75%,在促进农民增收中发挥着重要作用.但是,生产中菌种问题引起大面积霉菌侵染、减
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
蛇岛难登rn想要登上孙立新的蛇岛,真不是件容易事。
电力工程项目管理科学化,一方面可以全面提高电力公司方面的经济效益,另一方面为用户提供安全可靠的用电.从电力工程项目在技术领域和信息领域方面对电力工程项目全面系统化
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊