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从教学目标、教学模式、教学环境与双语教学形式四方面对劳动经济学双语教学设计进行研究。结合劳动经济学课程特色,教学目标定位为理解现象背后的原理,启发学生寻找现象后的规律;教学模式以问题导向的探索性学习为主;教学环境与课程内容密切相连;双语教学形式以混合型为主。
劳动经济学双语教学设计研究
【摘 要】
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从教学目标、教学模式、教学环境与双语教学形式四方面对劳动经济学双语教学设计进行研究。结合劳动经济学课程特色,教学目标定位为理解现象背后的原理,启发学生寻找现象后的
【机 构】
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贵州大学管理学院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2017年5期
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