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培养高职学生学习的兴趣是提高高职教学质量的关键。本文从教学观念的改变：融洽师生关系的建立.生动情景的创建；课外活动的拓展以及多媒体教学手段的借助；创新评价激励机制；拓展教学内容等方面谈如何培养高职学生学习的兴趣，进而培养学生的探究性。
高职学生学习兴趣培养的探究
【摘 要】
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培养高职学生学习的兴趣是提高高职教学质量的关键。本文从教学观念的改变：融洽师生关系的建立.生动情景的创建；课外活动的拓展以及多媒体教学手段的借助；创新评价激励机制；拓展
【机 构】
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浙江省杭州万向职业技术学院
【出 处】
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中国校园导刊：教育版
【发表日期】
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2011年6期
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