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我国就业形势分析与措施改革措施
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年36期
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摘要: 本文针对大学物理实验课教学中存在的问题,提出了大学物理实验课教学中采用科学的成绩考核办法是达到教学目的的重要手段。 关键词: 大学物理实验课问题成绩考核与评定 物理学是一门以实验为基础的科学,物理学新概念的确立和新规律的发现依赖于反复实验。物理学中新的突破常常是通过新的实验技术得以实现的,大学物理实验课是对学生进行实验教育的入门课程,其教学目的在于使学生在学习物理实验基础知识的同时
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摘要: 超短超强激光打靶时会产生超热电子,超热电子与靶相互作用时会产生Kα射线。基于相对论性的电子碰撞理论,本文作者计算了超热电子与Cu靶相互作用时的Kα光子的产额及转化效率,结果与最近的实验值和模拟值进行了比较。Kα光子的产额与效率与靶厚度和激光强度有很大关系,分析表明,这是静电场和强磁场的影响所致。 关键词: 超短超强激光Kα射线超热电子转化效率
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摘要: 本文作者结合大学化学学科特点和多年教学经验,从多方面分析了制约当今化学系学生创新能力发展的因素,并讨论了如何在化学实践教学中培养和提高大学生的创新能力和科学素养。 关键词: 化学实践教学创新能力科学素养 胡锦涛总书记在十七大报告中提出:“提高自主创新能力、建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。”中共中央、国务院在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中
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大型电视系列片《南方丝绸之路》观摩研讨会,2月26日在北京举行。首都电视界的专家、学者和新闻单位的编辑、记者共50多人出席了研讨会。这部由四川电视台和云南电视台联合
染色体变异是生物可遗传变异的重要来源,而染色体数量的变异又是染色体变异的主要内容。在“染色体变异”一节内容中,有关染色体数量变异的成因是除单倍体、多倍体相关知识之外的又一个重要考点,笔者在此从配子和个体两个不同的角度,对XY型的二倍体生物性染色体数量变异的成因归纳并透析如下。 1.生物配子中性染色体数量的变异 正常XY型的二倍体生物配子的性染色体只有一条(X或Y),而性染色体数量的变异
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在传统的初三化学教学中,教师往往为了让学生获取高分,超常规地赶进度,很多基本概念都是让学生死记硬背,完全不考虑学生的感受。因此,很多学生总把化学当成第二门外语,这严重影响了学生的后续发展。学生到了高中后,由于没有正确地掌握学习化学的方法,化学成绩一落千丈。所以,教师要在新课程改革的理念下,采取正确的教学方法,有效地提高初中化学概念教学的质量。 一、利用化学实验揭示有关概念 初中学生好奇
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从鸡毒害艾美耳球虫孢子化卵囊中提取基因组DNA,用Oligo6.0软件设计EnMIC-5基因特异性引物,通过PCR扩增出1 470 bp的片段,扩增产物再连接到pMD18-T载体中,经PCR扩增、酶切鉴
目前教育的模式和内容急需改革,以便更有效地提高学生的综合素质,这是得到了社会和教育界公认的教育改革理念,当然初中生物课的改革也应如此。 1.初中生物课中的环境保护教育 生物新课程中新增了人与生物圈和谐共处的体系,新课程将环境理念融入生物课,激发了学生学习生物的兴趣,不但有助于提高学生的生物科学素养,而且提高了学生学习的环境道德和行为。 1.1环境教育在生物课中的重要影响 教师应
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摘要: 高中化学涉及的知识比较抽象,理论性强,因此一些学生提不起兴趣。本文对教师如何使用正确的教学策略提高教学效果进行了探讨。 关键词: 高中化学教学策略探讨 一、引言 高中化学是继初中化学学习后学生继续深造所必须掌握的一门课程,这一时期学生学习化学知识的兴趣和对其了解的深度将直接影响他们今后人生的发展。与初中化学课程相比,高中化学无论是在深度还是广度上都有明显的加强,从描述性知识逐
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摘要: 近年来时有发生的高校学生轻生事件、校园暴力事件, 引起了社会各界对大学生脆弱群体问题的广泛关注和高度重视。本文对大学生弱势群体的定义、种类划分、弱势群体的成因及解决对策等方面进行了深入的文献综述研究,总结了既往研究的成果,指出了已有研究的不足,以期在今后的研究中改进这些不足。 关键词: 脆弱大学生大学生弱势群体社会支持 一、脆弱大学生的定义界定 在查阅文献资料的时候,笔者发现
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