“分数银行”,我看行!

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还有什么比看到学生的进步更让老师欣喜的呢?看着这一张张字迹工整、努力答好每道题的试卷,我还真有些不相信:那么多的同学达到了优秀,后进生也是进步明显,难不成真的是"分数银行"产生了功效?说起"分数银行",说来话长。文言文的学习一直是老师和学生最头疼的模块。学生认为文言文枯燥、乏味,无论用什么办法,总是提不起学习的兴趣。
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