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情感因素影响学校的教学活动和学生的学习过程.针对学生厌学,缺乏学习动机和兴趣,提出在英语教学中更多地注入情感教学,以情感培养兴趣,激发学生的内驱动力,善于利用情感因素为教学服务,使教学目标在愉快的氛围中实现.
寓情感于英语教学
【摘 要】
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情感因素影响学校的教学活动和学生的学习过程.针对学生厌学,缺乏学习动机和兴趣,提出在英语教学中更多地注入情感教学,以情感培养兴趣,激发学生的内驱动力,善于利用情感因素
【机 构】
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金华商业学校
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
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2004年9期
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