【摘 要】
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目的观察疏血通注射液对急性脑梗死患者血液流变学的影响。方法将60例脑梗死患者分为治疗组30例和对照组30例,治疗组用疏血通注射治疗,对照组用脉络宁治疗。用血液流变学检查
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目的观察疏血通注射液对急性脑梗死患者血液流变学的影响。方法将60例脑梗死患者分为治疗组30例和对照组30例,治疗组用疏血通注射治疗,对照组用脉络宁治疗。用血液流变学检查结果评价两组的血液流变学改变和疗效。结果治疗组的血液流变学的各项指标治疗后明显好转,优于对照组。结论疏血通注射液对急性脑梗死患者疗效显著,尤其对血流变学影响明显。
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音乐教学课堂是一个不断变化的教学过程，面对音乐教学中所出现的各种问题，不仅要求教师要充分准备，还需要教师具有临场处理能力，也即是教学机制。有效的教学机制，有利于化解教学课堂上所出现的问题，进而提高音乐课堂教学效率。 前言 教学机制理论是指教育者在教学情境中，将学生的感受作为出发点，并做出敏捷、及时、灵活等有教育意义的行动。其行动包括教师应付教学课堂中的突发现象，并驾驭课堂，在启示和引导学生的过
前交通动脉是颅内动脉瘤的好发部位，其患病率约占全部颅内动脉瘤的24．89％～37．11％，老年患者可因合并其他疾病而致预后不良。我院自2002年1月-2006年8月共收治经脑血管造影检查证实的
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