【摘 要】
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2011年义务教育语文课程标准,附有识字教学的三个字表,一共3500个字。如何提高中小学生识字的质量,必须解决1~2年级和以后各学段应识哪些字、各识多少字和按什么顺序识这些字
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2011年义务教育语文课程标准,附有识字教学的三个字表,一共3500个字。如何提高中小学生识字的质量,必须解决1~2年级和以后各学段应识哪些字、各识多少字和按什么顺序识这些字。提高识字教学质量的根本出路在于科学化,需研制一个既符合汉字特点和字用规律,又符合儿童发展需要的《小学识字分级字表》。这需要相应地建设语料库、研制字频表等,这是一个迫在眉睫、至关重要的课题,需要广大语文教师和教育主管部门共同去完成。
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