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随着时代的发展,传统的教师角色已经不能满足教育工作的需要,中小学教师的科研能力越来越被重视.本文论述了中小学教师教育科研能力的时代要求,教师角色内容的发展,教师科研能力的结构及教师科研能力的培养.
教育科研能力是新世纪教师的角色要求
【摘 要】
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随着时代的发展,传统的教师角色已经不能满足教育工作的需要,中小学教师的科研能力越来越被重视.本文论述了中小学教师教育科研能力的时代要求,教师角色内容的发展,教师科研
【机 构】
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北京师范大学教育学院博士研究生、副教授,北京师范大学教育学院博士研究生、讲师
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2003年5期
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