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小学语文课堂教学中“问题”是必不可少的,学生带着问题进行合作探究,教师带着问题组织教学.而问题的有效性则影响着课堂教学的效率,在目前的课堂教学中,教师可以运用问题设计要有明确的目的性、问题的“难”要适度、问题要恰到时机地追根溯源、问题要能激起学生的积极思维四个策略提问.
小学语文课堂有效的问题教学策略
【摘 要】
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小学语文课堂教学中“问题”是必不可少的,学生带着问题进行合作探究,教师带着问题组织教学.而问题的有效性则影响着课堂教学的效率,在目前的课堂教学中,教师可以运用问题设
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区杨西小学,江苏 徐州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年11期
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