关于小学音乐教学践行"生本"理念的思考

来源 :北方音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dropmylove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"生本"教育作为一种崭新的教育理念,其旨在真正做到以学生作为学习的主体。这种为学生好学而设计的教育理念极其有利于小学生的自我学习,有利于实现学生积极、主动、健康学习发展的目标。在小学音乐教学过程中若是可以充分发挥出学生主体地位的作用,可以极大的帮助学生们提高学习兴趣,进而提升课堂教学质量。本文就结合笔者多年的教学实践总结,对小学音乐教学践行"生本"理念提出有效见解,希望可以帮助教育同仁改善学习方法,优化教学策略,推动我国小学音乐教学的发展.
其他文献
JICA计划项目自2005年12月执行以来,在中国气象局郑国光局长及其他局领导的关心与指导下,局监测网络司、科技发展司、预测减灾司与计划财务司都给予了各方面的有力支持,高原及周
一、研究和宣传毛泽东的逻辑思想是广大逻辑工作者义不容辞的神圣使命 列宁说:“虽然马克思没有遗留下‘逻辑’(LOGIC),但他遗留下了《资本论》的逻辑。”(《列宁全集》第38
<正>~~
期刊
根据线性变温法原理,经一次加速试验测定美克西酮及其霜剂的化学稳定性常数。美克西酮及其霜剂的E值分别为18.5和16.7kcal&#183;mol~(-1),r_0.9~(20℃)分别为10.6和4.67年。
邓小平准确地把握了新科技革命作为重建知识化的生产方式的基本特征,又根据新科技革命的基本特征建构了社会主义解放和发展生产力以及最终实现共同富裕的学说,并在此基础上创
期刊
实事求是、解放思想是邓小平理论的精髓,从马克思主义认识论的主体性、实践性等角度去认识探讨这个精髓,将深化我们对邓小平理论的理解.
文学是个不安分的精灵。它很少能够长时期保持稳定的状态。受社会精神文化的制约,每一时期的文学都在不断发展变化着。当社会处于转变期时,这种变化就显得更为剧烈。有时人们
解放思想,加快改革开放步伐与解放生产力是邓小平同志谈话的核心。他精辟阐明了解放生产力是目的,改革是手段,解放思想是先导的辩证关系。深刻理解这一谈话精神,对于我们,冲