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【摘 要】
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摘要：高中英语教师对学生的英语能力十分关注，尤其是英语阅读能力。阅读能力直接决定学生的英语运用水平，同时考查学生对单词的熟悉程度和语法的运用能力，英语阅读能力是学生英语水平好坏的直接标准。目前，在教育行业中，翻转课堂模式这一概念的提出，得到不少专业学者的赞同。把翻转课堂模式带入英语阅读教学中，将会直接有效地提高学生的英语阅读能力。本文对翻转课堂模式进行概述，并对其可行性进行分析，并提出将其运用于高
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2019年25期
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