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在数学的教学中我精心创设问题情境，有利于发挥学生的主体能动性，有利于突破教材的难点，更有利于培养学生的创新精神。促进了学生积极参与活动，有机会展现自我，课堂上要多给学生一点时间和空间，尽量让学生多说、多想、多做、多让学生有充分表现自我的机会，体验和享受成功的快乐。
浅谈小学数学教学中的情景创设
【摘 要】
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在数学的教学中我精心创设问题情境，有利于发挥学生的主体能动性，有利于突破教材的难点，更有利于培养学生的创新精神。促进了学生积极参与活动，有机会展现自我，课堂上要多给学生一
【机 构】
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河北省张家口市康保县芦家营乡中心学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年31期
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