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10月初的珠海，时值夏末，坐落在珠海北面的凤凰山依然林木成荫，放眼尽是不知年岁的树木，千奇百怪、音色各异的鸟鸣声此起彼伏，一派生机盎然的场景吸引着许多人前去探险。10月1日下午3时，一群一脸稚气的小朋友也以凤凰山为目的地，开启了一场“自然探险”，他们背着自己的背包，在Hello大自然教育工作室老师的带领下，穿过一片片葱郁树林，踏过一条条清澈小溪，一路翻山越岭，还不时会遇见正在搬家的蚂蚁，隐藏在树叶背面的毛毛虫……没有纷扰，一切都是那么平和，他们带着疑问和思考，让自己沉醉在大自然之中，去发现和感受大自然的迷人之处，在自然中，学习成长。
你好，自然
“小朋友，你们找一下，在这附近有一种植物的果子比我的手掌还长，看谁能找到它？”戴着米色宽檐渔夫帽的绿野老师，伸出她的手掌，开张五指，在空气中比划了一下。在集合点等待其他亲子家庭的时候，绿野老师已经被早到的孩子们围住，孩子们好奇地问她今天会进行什么样的探险。绿野老师在一一耐心回答后，向孩子们提出了一个小问题——去寻找比她的手掌还长的果子。很快就有孩子找到了正确答案，一种正面是翠绿色，背面是月白色的植物，长着一串串长长的果子，比成年人的手掌长很多，有的甚至比小臂都长。“没错，就是它了，它叫做白背叶。”孩子们又聚到了一起，听绿野老师介绍白背叶的种种。而在不远处，拥有标志性的小胡子的狒狒仔老师，也在带着几个孩子找在树叶上打盹的虫子。下午3时不到，所有报名参加山径自然观察的亲子家庭都已经到达，绿野老师是这次活动的主讲老师和领队，狒狒仔老师则负责队伍的后方工作。
参加这场在地自然观察活动的孩子，从6岁到11岁不等，在集合后，绿野老师先让孩子们围成一个圈，每个人分别介绍自己的名字、年纪、就读几年级等。有的孩子在介绍的时候，说了自己的真名，而有的说了自己的自然名。在自然观察圈，几乎每一个观察自然的人都有一个自然名，自然名是观察者与自然的一种联系，如果某个人具有某种特征，或者喜欢某种生物、自然现象，会将其作为自己的自然名。第一次接触自然观察的孩子不一定有自然名，往往是他们还未建立与自然的联系。
在孩子们相互认识后，绿野老师从兜里掏出了几张卡片，曾经参加过Hello大自然教育工作室活动的孩子们，马上知道接下来将要收到任务了，而第一次参加活动的孩子们则是满怀好奇，他们不知道自己会面临什么难题。但其实他们面临的不是难题，而是一张写着几个字的卡片。每个孩子按照顺序抽取一张卡片，有的写着“大自然的建筑师”，有的写着“大自然的伪装者”“大自然的音乐家”“大自然的画家”“发型师”“香水师”等等。孩子们满脸疑惑地看着绿野老师，有的孩子已经公布了自己所拿卡片的答案，他要在旅程中寻找“大自然的伪装者”，就是那些与大自然颜色相近，不容易被发现的动植物。绿野老师和狒狒仔老师耐心地告诉小朋友们，要在旅程过程中留心观察和发现。“老师，什么是大自然的建筑师？”“你想一想，建筑师是做什么的？大自然的建筑师有可能是昆虫，也有可能是植物。”让孩子们带着疑问开启自己的森林探险，去体味自然，去感悟何为思考与学习。
“还有三件特别重要的事情，一是不能脱队，二是要保护环境，不能乱踩花草，三是要相互帮助。” 在出发之前，领队老师再三强调了一些注意事项。
放眼于自然界的瞬息万变，大自然的浩瀚与美丽值得赞叹，它包含了一切震撼的景观、生灵，大家目不暇接地捕捉着稍纵即逝的季节之美。绿野老师和狒狒仔老师如数家珍般，将各种知识与有趣的故事相结合，分享给孩子们。
攀援在高处的玫红色小花名叫使君子，刚刚开放的时候是纯白色，然后逐渐变成粉色，最后会变成酒红色，在翠绿的叶间成簇地盛开着，散发着花香。而在大树底下散落着的是从松树上脱落的松果，有的张开了有的没张开，绿野老师建议好奇的孩子可以捡起来带回家，做一个小实验，把松果放在水里会有怎么样的反应，有的孩子把松果装满了自己的背包。还遇到了果实类似羊角的羊角拗，老师们提醒大家千万小心，这种植物全身都有毒性，千万不要试吃。一路上会听到水流的声音，山涧小溪就在不远处，还会路过小桥，孩子们在老师的带领下鼓足勇气顺利通过，通过的孩子还会在另一头鼓励自己的小伙伴。
今年读六年级的“野狼”弟弟已经连续三年参加自然观察，这次陪他来的妈妈是第一次参与，过桥的時候，“野狼”妈妈有点害怕，“野狼”还鼓励自己的妈妈。下午5时，太阳从黄色慢慢变成了橘黄色。突然一个小男孩在前面喊了一句，“妈妈，你快看，那个湖好美啊，你一定要拍照。”大家听了后不禁笑出了声，随着小男孩手指指向的方向望过去，在树木的交映处，是一个平静的水面。没一会儿，就达到了此次旅程的中点补给站，一个水库平台，大家面前的是被太阳晕染成粉色的水面，孩子们在这里享受着自己带来的简单的晚餐。“我们在这里休息一下，等待天黑之后就返程。”绿野老师安排着接下来的行程，让大家在这里感受山野的淡泊沉静。一系列活动过后，最舒服的莫过于坐在空地上，看着斜阳渐渐西下，安静地听着一阵阵风声与树上鸟儿的鸣叫组成的协奏曲，慢慢等待着太阳下山的好戏。
在茂密的森林山谷里，孩子大人们席地而坐，10月的珠海山间微凉，让人有点猝不及防，但这并不妨碍身处自然中的好心情。天还没黑，孩子们的游戏已经开始了。孩子们发现有一种植物的果子会粘在人的衣物上，因为它的边缘有倒刺毛，在山野里行走时总会被黏上几个。这个植物叫白花鬼针草，孩子们先是从自己的衣服上拔下这些果子，然后跟狒狒仔老师玩起来了游戏。狒狒仔老师很受孩子们的欢迎，大家喜欢跟他开玩笑，他总能跟孩子们玩在一起。在等待太阳下山的时间里，孩子们分成两组，玩着用狼杷草的果子当做飞镖，向对方的衣服扔飞镖的游戏，孩子们玩得不亦乐乎。 以自然为师
夜色逐渐蔓延，跟着夜色一起降临的还有蚊子，但是没有人惧怕蚊虫的叮咬，回忆起那个夜晚，更多的是美好——一轮弯月下，森林空地上的欢声笑语，还有远处的鸟虫的叫声。
下午6时12分，太阳下山了，但是天还没有黑透，这时候，绿野老师问大家，如何判断什么时候天黑？有的孩子回答是星星出来的时候，有的孩子回答是月亮出来的时候，这似乎是一个没有答案的问题。弯弯的月亮比第一颗星星出来得更早，随着第一颗星星的光芒逐渐从微弱变得越来越明显，夜色也浓了。“老师，我知道，晚上出现的第一颗星星是木星，我之前在书本上看到过。”孩子们总是乐于分享自己的宝藏。而有的孩子则表示不解，大家又带着新的疑问开启了返程。
下山的时候，又是一段奇妙的夜观旅程，醉心于自然和各种昆虫的狒狒仔老师，走几步就停下来去看周围的树叶上有没有虫子。
秀丽的自然风光是最好的主题，而各种体验和分享知识则是Hello大自然教育工作室给孩子们最为惊喜的礼物。绿野老师和狒狒仔老师都是Hello大自然教育工作室的专职老师，他们带着满满的微笑，向孩子们介绍着他们喜爱的大自然。“在自然观察的时候，不同的身高可以看到不一样的景色，长得高的人可能会看到鸟、高处的树木，个矮的人可以看到灌木、生活在低处的昆虫。”在自然里，没有太多约束和规则，不用太苛刻要求一趟自然观察，一定要认识几种植物或者是几种昆虫。只需随便走走，自有或是拙朴、或是清雅的风景等待好奇的人去发现。在自然的无限之美之中，孩子们会自然而然地学习成长。
克莱尔·沃克·莱斯利和查尔斯·E·罗斯在《笔记大自然》一书中，记载了一段著名博物学家E. O.威尔逊关于博物学的定义——“什么是博物学？实际上，博物学涉及你周围的一切。它可以是从山巅上眺望的一片森林狭长的远景，可以是围绕在城市街道两旁的一片杂草，可以是一条鲸鱼跃出海面的剪影，也可以是浅塘里水藻上长出的茂盛原生物。相比于虚拟实在，有人更喜爱现实世界。无论怎样，世界的每一个角落都有无限的活力，等着人们去探索，哪怕只有片刻。至于那些所谓的‘现代科技的奇迹’，我要提醒读者：即使是路边的杂草或者池塘里的原生物，也远比人类发明的任何装置要复杂难解得多。”
Hello大自然教育工作室的微信公众号的logo，是绿色的两棵树叠影一起，仔细一看，树的枝干是一只大手。工作室的口号是“让孩子们在自然中强健体魄，开启智慧，灵魂得以滋养。”工作室从2013年至今，在珠海及周边城市的郊野，持续开展多种形式的自然主题活动，包括冬夏令营、亲子体验活动、自然公益课堂、不同主题的自然课程等等，深受孩子和家长们的喜爱。其实，大家都是在身体力行地实践着博物精神和博物学。在2019年十一黄金周期间，Hello大自然教育工作室开展了四次活动，既有山径自然观察、自然艺术营、夜间自然观察，也有荷包岛户外露营探险活动，每次活动都仅召集12组家庭，面向6岁至12岁的孩子，時间行程有长有短，例如山径自然观察从当天下午3时持续到晚上8时，让孩子和家长在轻松愉悦的氛围里，抛却城市喧嚣与繁复，享受大自然的曼妙馈赠。也有三天两晚的户外活动，包括林间自然观察、沙滩探索、夜间自然观察、星空测试、徒步走等等，活动更为丰富，对于新手而言也更为艰辛。狒狒仔老师曾在一次分享中提到，“人跟动物之间互留一点空间，对自然保有敬畏之心，才能更好地观察，留心的话，处处是风景。”对待自然最好的方式就是不打扰它，在活动中，老师们会再三强调不要打扰动植物们，要带走垃圾，不给自然造成污染。
带着对自然的崇敬和谦卑，自然观察让孩子们走近住着“音乐家”“建筑师”“伪装者”的森林，走近我们天性中就热爱的大自然，在疑问中探险，在自我发现中成长。
你好，自然
“小朋友，你们找一下，在这附近有一种植物的果子比我的手掌还长，看谁能找到它？”戴着米色宽檐渔夫帽的绿野老师，伸出她的手掌，开张五指，在空气中比划了一下。在集合点等待其他亲子家庭的时候，绿野老师已经被早到的孩子们围住，孩子们好奇地问她今天会进行什么样的探险。绿野老师在一一耐心回答后，向孩子们提出了一个小问题——去寻找比她的手掌还长的果子。很快就有孩子找到了正确答案，一种正面是翠绿色，背面是月白色的植物，长着一串串长长的果子，比成年人的手掌长很多，有的甚至比小臂都长。“没错，就是它了，它叫做白背叶。”孩子们又聚到了一起，听绿野老师介绍白背叶的种种。而在不远处，拥有标志性的小胡子的狒狒仔老师，也在带着几个孩子找在树叶上打盹的虫子。下午3时不到，所有报名参加山径自然观察的亲子家庭都已经到达，绿野老师是这次活动的主讲老师和领队，狒狒仔老师则负责队伍的后方工作。
参加这场在地自然观察活动的孩子，从6岁到11岁不等，在集合后，绿野老师先让孩子们围成一个圈，每个人分别介绍自己的名字、年纪、就读几年级等。有的孩子在介绍的时候，说了自己的真名，而有的说了自己的自然名。在自然观察圈，几乎每一个观察自然的人都有一个自然名，自然名是观察者与自然的一种联系，如果某个人具有某种特征，或者喜欢某种生物、自然现象，会将其作为自己的自然名。第一次接触自然观察的孩子不一定有自然名，往往是他们还未建立与自然的联系。
在孩子们相互认识后，绿野老师从兜里掏出了几张卡片，曾经参加过Hello大自然教育工作室活动的孩子们，马上知道接下来将要收到任务了，而第一次参加活动的孩子们则是满怀好奇，他们不知道自己会面临什么难题。但其实他们面临的不是难题，而是一张写着几个字的卡片。每个孩子按照顺序抽取一张卡片，有的写着“大自然的建筑师”，有的写着“大自然的伪装者”“大自然的音乐家”“大自然的画家”“发型师”“香水师”等等。孩子们满脸疑惑地看着绿野老师，有的孩子已经公布了自己所拿卡片的答案，他要在旅程中寻找“大自然的伪装者”，就是那些与大自然颜色相近，不容易被发现的动植物。绿野老师和狒狒仔老师耐心地告诉小朋友们，要在旅程过程中留心观察和发现。“老师，什么是大自然的建筑师？”“你想一想，建筑师是做什么的？大自然的建筑师有可能是昆虫，也有可能是植物。”让孩子们带着疑问开启自己的森林探险，去体味自然，去感悟何为思考与学习。
“还有三件特别重要的事情，一是不能脱队，二是要保护环境，不能乱踩花草，三是要相互帮助。” 在出发之前，领队老师再三强调了一些注意事项。
放眼于自然界的瞬息万变，大自然的浩瀚与美丽值得赞叹，它包含了一切震撼的景观、生灵，大家目不暇接地捕捉着稍纵即逝的季节之美。绿野老师和狒狒仔老师如数家珍般，将各种知识与有趣的故事相结合，分享给孩子们。
攀援在高处的玫红色小花名叫使君子，刚刚开放的时候是纯白色，然后逐渐变成粉色，最后会变成酒红色，在翠绿的叶间成簇地盛开着，散发着花香。而在大树底下散落着的是从松树上脱落的松果，有的张开了有的没张开，绿野老师建议好奇的孩子可以捡起来带回家，做一个小实验，把松果放在水里会有怎么样的反应，有的孩子把松果装满了自己的背包。还遇到了果实类似羊角的羊角拗，老师们提醒大家千万小心，这种植物全身都有毒性，千万不要试吃。一路上会听到水流的声音，山涧小溪就在不远处，还会路过小桥，孩子们在老师的带领下鼓足勇气顺利通过，通过的孩子还会在另一头鼓励自己的小伙伴。
今年读六年级的“野狼”弟弟已经连续三年参加自然观察，这次陪他来的妈妈是第一次参与，过桥的時候，“野狼”妈妈有点害怕，“野狼”还鼓励自己的妈妈。下午5时，太阳从黄色慢慢变成了橘黄色。突然一个小男孩在前面喊了一句，“妈妈，你快看，那个湖好美啊，你一定要拍照。”大家听了后不禁笑出了声，随着小男孩手指指向的方向望过去，在树木的交映处，是一个平静的水面。没一会儿，就达到了此次旅程的中点补给站，一个水库平台，大家面前的是被太阳晕染成粉色的水面，孩子们在这里享受着自己带来的简单的晚餐。“我们在这里休息一下，等待天黑之后就返程。”绿野老师安排着接下来的行程，让大家在这里感受山野的淡泊沉静。一系列活动过后，最舒服的莫过于坐在空地上，看着斜阳渐渐西下，安静地听着一阵阵风声与树上鸟儿的鸣叫组成的协奏曲，慢慢等待着太阳下山的好戏。
在茂密的森林山谷里，孩子大人们席地而坐，10月的珠海山间微凉，让人有点猝不及防，但这并不妨碍身处自然中的好心情。天还没黑，孩子们的游戏已经开始了。孩子们发现有一种植物的果子会粘在人的衣物上，因为它的边缘有倒刺毛，在山野里行走时总会被黏上几个。这个植物叫白花鬼针草，孩子们先是从自己的衣服上拔下这些果子，然后跟狒狒仔老师玩起来了游戏。狒狒仔老师很受孩子们的欢迎，大家喜欢跟他开玩笑，他总能跟孩子们玩在一起。在等待太阳下山的时间里，孩子们分成两组，玩着用狼杷草的果子当做飞镖，向对方的衣服扔飞镖的游戏，孩子们玩得不亦乐乎。 以自然为师
夜色逐渐蔓延，跟着夜色一起降临的还有蚊子，但是没有人惧怕蚊虫的叮咬，回忆起那个夜晚，更多的是美好——一轮弯月下，森林空地上的欢声笑语，还有远处的鸟虫的叫声。
下午6时12分，太阳下山了，但是天还没有黑透，这时候，绿野老师问大家，如何判断什么时候天黑？有的孩子回答是星星出来的时候，有的孩子回答是月亮出来的时候，这似乎是一个没有答案的问题。弯弯的月亮比第一颗星星出来得更早，随着第一颗星星的光芒逐渐从微弱变得越来越明显，夜色也浓了。“老师，我知道，晚上出现的第一颗星星是木星，我之前在书本上看到过。”孩子们总是乐于分享自己的宝藏。而有的孩子则表示不解，大家又带着新的疑问开启了返程。
下山的时候，又是一段奇妙的夜观旅程，醉心于自然和各种昆虫的狒狒仔老师，走几步就停下来去看周围的树叶上有没有虫子。
秀丽的自然风光是最好的主题，而各种体验和分享知识则是Hello大自然教育工作室给孩子们最为惊喜的礼物。绿野老师和狒狒仔老师都是Hello大自然教育工作室的专职老师，他们带着满满的微笑，向孩子们介绍着他们喜爱的大自然。“在自然观察的时候，不同的身高可以看到不一样的景色，长得高的人可能会看到鸟、高处的树木，个矮的人可以看到灌木、生活在低处的昆虫。”在自然里，没有太多约束和规则，不用太苛刻要求一趟自然观察，一定要认识几种植物或者是几种昆虫。只需随便走走，自有或是拙朴、或是清雅的风景等待好奇的人去发现。在自然的无限之美之中，孩子们会自然而然地学习成长。
克莱尔·沃克·莱斯利和查尔斯·E·罗斯在《笔记大自然》一书中，记载了一段著名博物学家E. O.威尔逊关于博物学的定义——“什么是博物学？实际上，博物学涉及你周围的一切。它可以是从山巅上眺望的一片森林狭长的远景，可以是围绕在城市街道两旁的一片杂草，可以是一条鲸鱼跃出海面的剪影，也可以是浅塘里水藻上长出的茂盛原生物。相比于虚拟实在，有人更喜爱现实世界。无论怎样，世界的每一个角落都有无限的活力，等着人们去探索，哪怕只有片刻。至于那些所谓的‘现代科技的奇迹’，我要提醒读者：即使是路边的杂草或者池塘里的原生物，也远比人类发明的任何装置要复杂难解得多。”
Hello大自然教育工作室的微信公众号的logo，是绿色的两棵树叠影一起，仔细一看，树的枝干是一只大手。工作室的口号是“让孩子们在自然中强健体魄，开启智慧，灵魂得以滋养。”工作室从2013年至今，在珠海及周边城市的郊野，持续开展多种形式的自然主题活动，包括冬夏令营、亲子体验活动、自然公益课堂、不同主题的自然课程等等，深受孩子和家长们的喜爱。其实，大家都是在身体力行地实践着博物精神和博物学。在2019年十一黄金周期间，Hello大自然教育工作室开展了四次活动，既有山径自然观察、自然艺术营、夜间自然观察，也有荷包岛户外露营探险活动，每次活动都仅召集12组家庭，面向6岁至12岁的孩子，時间行程有长有短，例如山径自然观察从当天下午3时持续到晚上8时，让孩子和家长在轻松愉悦的氛围里，抛却城市喧嚣与繁复，享受大自然的曼妙馈赠。也有三天两晚的户外活动，包括林间自然观察、沙滩探索、夜间自然观察、星空测试、徒步走等等，活动更为丰富，对于新手而言也更为艰辛。狒狒仔老师曾在一次分享中提到，“人跟动物之间互留一点空间，对自然保有敬畏之心，才能更好地观察，留心的话，处处是风景。”对待自然最好的方式就是不打扰它，在活动中，老师们会再三强调不要打扰动植物们，要带走垃圾，不给自然造成污染。
带着对自然的崇敬和谦卑，自然观察让孩子们走近住着“音乐家”“建筑师”“伪装者”的森林，走近我们天性中就热爱的大自然，在疑问中探险，在自我发现中成长。