【摘 要】
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我校民汉合班后学生之间的差异比较大,少数民族孩子占到一半的数量.在没有合班前与同年级科目成绩相比相差很大,主要是因为这些学生的国语表达、理解能力弱的缘故,加之没有学
【机 构】
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新疆生产建设兵团第四师67团中学,新疆 伊犁,835304
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我校民汉合班后学生之间的差异比较大,少数民族孩子占到一半的数量.在没有合班前与同年级科目成绩相比相差很大,主要是因为这些学生的国语表达、理解能力弱的缘故,加之没有学习国语的良好语言环境,所以关起门来从老师到学生还是以自己的母语为主.民汉合班后,首先为这些学生创造了良好的学习国语的语言环境,但是成绩差异大,如何减少差距,让这些学生的成绩在原来的基础上有所提高,成为老师当前应该深刻思考的问题和课题研究.下面我就从以下几方面浅谈一下自己的想法与在教学实际中的做法.
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