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理解在数学教学中无疑占有重要的地位.但是长期以来,我们对什么是理解,什么是数学理解,以及理解的标准一直都处于混沌状态.本文从"CPFS理论"、数学语言的有关理论出发,对理解和概念理解做出分析.
数学概念的理解
【摘 要】
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理解在数学教学中无疑占有重要的地位.但是长期以来,我们对什么是理解,什么是数学理解,以及理解的标准一直都处于混沌状态.本文从"CPFS理论"、数学语言的有关理论出发,对理解
【机 构】
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定远县张桥中学
【出 处】
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安徽电气工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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