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随着时代的发展对人才的要求越来越高,如何全面提升学生的人文主义精神,如何让学生从传统文化中学习忧患意识,接受爱国主义的教育,是语文教师一直思考的问题。本文主要讨论了通过古诗词教学来渗透爱国主义的教育,提出了语文课堂上古诗词的教学方法,也提出了爱国主义情感的培养要与语文基础能力相结合的观点。