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基于综合实践活动小课题,研究了解决小学生不带科学实验材料,实验操作不规范的策略.
浅谈小课题背景下培养小学生科学实验习惯的策略
【摘 要】
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基于综合实践活动小课题,研究了解决小学生不带科学实验材料,实验操作不规范的策略.
【机 构】
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重庆市沙坪坝区西永第一小学校,重庆
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年6期
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