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几十年来，我们一直关注孩子的成长，关注孩子们习惯养成的问题，总是期望着所有的孩子都能轻松快乐地学习，和小伙伴们自由地玩耍，为心中的梦想奋飞翱翔，但也接触到了孩子成长中所出现的问题。譬如：留守儿童问题、独生子女教育问题、隔代教育问题等，特别是具有全球教育共性的养成教育中的诸多问题：如马虎问题、小磨蹭问题、学习力问题、叛逆期问题、抗挫折问题等人生价值观问题等等。