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【摘 要】
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通过对学习成绩优秀、学习困难、多动障碍儿童的气质和智商水平的对照研究，结果显示，除智力因素外，气质也是影响学习成绩的一个因素。部分学习困难儿童的学习在一定程度上与气质
【机 构】
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上海第二医科大学附属新华医院儿保科
【出 处】
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临床儿科杂志
【发表日期】
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2000年3期
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