梅兰芳“名角效应”的生成及其影响r——以《申报》1913-1926年梅兰芳来沪演出广告为考察对象

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本文从《申报》1913-1926年梅兰芳来沪演出广告分析了梅兰芳“名角效应”的生成及其影响.首先,《申报》1913-1926年梅兰芳来沪演出的广告宣传周期很长,数量可观且宣传力度越来越大.其次,1913年梅兰芳初次来沪时生成了“名角效应”.最后,1913年至1926年梅兰芳先后七次来沪演出,充分展现了梅兰芳的“名角效应”推动了戏曲各方面的发展,并带来了戏曲广告的繁荣.本文先查询了1913-1926年的《申报》资料,经筛选,收集到梅兰芳的戏曲演出广告,归纳出这一时期梅兰芳来沪演出的整体情况,确定了“名角效应”的生成时间,再结合梅兰芳在上海的演出情况,最终分析了“名角效应”的影响以及其与戏曲广告之间的相互作用.
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[摘要] 良好习惯是一种能量的储蓄。良好的作业书写习惯的培养,是一个长期而艰苦的过程,也是磨练学生意志、性格、品质的过程。对此,教师只有从自身,从一切为了学生的全面发展,从严、从实、从点滴抓起,抓住小学生写字的最佳时期,才能使小学生养成良好的写字习惯。  [关键词] 学生;书写习惯    学生良好的书写习惯不是一朝一夕就能培养出来的,在他们还没有一些自制力的时候我们必须给予帮助。但是,我们也不要把