【摘 要】
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在教学中,课程教育在给学生带来新知识的体验的同时,也给学生的成长与发展带来极大的突破与发展。就高中阶段的数学学科而言,很多知识点的学习都具有育人的价值,需要教师在教
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在教学中,课程教育在给学生带来新知识的体验的同时,也给学生的成长与发展带来极大的突破与发展。就高中阶段的数学学科而言,很多知识点的学习都具有育人的价值,需要教师在教学中加强引导,引导学生不断在数学的海洋里丰富自身,取得更加长足的发展与进步,强调学生在学习中应当有较强的探索欲,有着科学严谨的态度,需要学生有钻研知识的能力,以便能够在高中数学的学习中取得更大的发展。
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