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多媒体技术和电子信息技术的进步催生了微课这一新型教学模式,为了更好地满足素质教育的需求,越来越多的学校开始在课堂教学中应用微课这一教学模式。在小学数学的课堂教学中借助微课,既能提高课堂时间的利用率,又能够集中学生的注意力保证教学质量。笔者根据自身多年教学经验,对如何在小学数学课堂上充分发挥微课优势进行了研究,希望能为我国教育事业的发展提供参考。