【摘 要】
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目的:此前,在对某高校学生课堂使用手机情况进行第一次调查的基础上提出了解决方案,为了解方案的实施效果,在方案实施一段时间后,对学生课堂使用手机的情况进行了第二次调查
【基金项目】
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沈阳医学院大学生科研立项课题“大学生课堂使用手机情况的调查与分析”的研究成果
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目的:此前,在对某高校学生课堂使用手机情况进行第一次调查的基础上提出了解决方案,为了解方案的实施效果,在方案实施一段时间后,对学生课堂使用手机的情况进行了第二次调查。方法:自制调查问卷,随机抽取某高校基础医学院和护理学院临床专业大二及大三学生共计150名,调查他们课堂使用手机的时间、教师转变教学方式对他们手机使用频率的影响等,并进行统计分析。结果:约75%的学生课堂上使用手机的时间有所减少,在教师转变教学方式的条件下,约60%的学生使用手机的频率明显下降。结论:通过方案的实施,学生课堂使用手机的时间和频率都大幅度下降,并且意识到减少使用手机的好处,方案的实施效果显著。
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