【摘 要】
：
现在的初中生在小学三年级就开始学英语了,但是,到了初中有相当一部分同学的英语成绩极差,甚至到了九年级,有些学生连48个音标也不认识,更不会根据音标来读记单词。作为一名
论文部分内容阅读
现在的初中生在小学三年级就开始学英语了,但是,到了初中有相当一部分同学的英语成绩极差,甚至到了九年级,有些学生连48个音标也不认识,更不会根据音标来读记单词。作为一名初中英语教师,怎样才能使学生学习英语有一个良好的开端,使他们一
At present, junior high school students begin to learn English in the third grade of primary school. However, a good part of their junior high school students have poor grades in English and even ninth grade. Some students do not even understand 48 phonetic symbols, Remember words. As a junior high school English teacher, how to enable students to learn English has a good start, so that they
其他文献
摘要：英语的语言知识的学习和英语文化知识的学习是同时进行，不可分开的。因为语言和文化关系密切，语言作为文化的一部分反映了文化的一些方面，同时也是文化的产物。在教授英语技能的过程中应该有文化知识的渗透。在文化的学习中习得的语言才是真正意义上文化的产物，在跨文化交流中才更具有实用性和现实性。 关键词：语言 文化 一、引言 语言的主要功能是人类用来交流的工具。人们在长期的交往中形成了以地理
自担任乡镇英语教研员以来，参加的外出学习无以计数，曾在山东临沂参加的“小学六年级英语复习研讨会”让我至今意犹未尽。那次研讨会，我们欣赏来自浙江张璐的《Mr Rich》和高晓霞的还原课《A better tomorrow》、沂南龙宝乾的《You andme》以及临沂李琳琳的《My friend》。几位执教老师大气的教学魅力、巧妙的课堂设计让与会老师们如沐春风，会场内数次响起热烈的掌声。感悟如下：
高山滑雪初级技术是指为了使用雪板、雪仗所要掌握的原地和行进的走、登坡、滑行、制动、方向变换及安全摔倒等基础性的技术动作.基础动作可分为不着雪板、着单板和着双板3类
这已经是我带过的第三个高三班了,看着学生们成长、发展,我感到由衷的快活和幸福。然而高三毕竟面临着那个被称为黑色的高考,高三的学生,心理压力大,课业负担重,难以适应这
德育工作是初中教育的重要环节.在新时期,班主任开展德育工作,应与时代接轨,与学生直接对话;培养有理想、有道德、有知识的新时代青年,为学生的全面发展打好基础.本文将阐述
问题链能彰显教师的智慧,依照教学内容设计问题链,能将教材课时中的零散知识收集与归整,以层层相扣的问题输出,逐步构建系统知识网络.由此可见,问题链具体形态是一种问题集群
一、英语情感教学的重要性 基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。因此，教师应把关注学生情感态度的发展作为一个重要方面，把对学生的情感教学渗透到学科教育和教学当中去。 1、增强学生的学习积极性 如何调动学生的学习积极性，是教师们面临的首要问题。虽然这一问题主要与学生的学习动机的激发有关，但由于情感教学充分发挥了情感的各种功
选修课旨在激发学生英语学习的兴趣,在掌握语言的同时学会正确的学习方法,培养思维能力和提高学生的综合文化素质。因此英语选修课不能搞成讲座,更不能以教师的讲解为主。选
英语阅读理解中分值40分，二十道题目，这部分权重比较大的部分如果能得到90％以上的分数，就基本可以保证英语成绩在110分以上。但是，由于考生对试题形式和解题技巧缺乏系统认识，导致这一部分失分较多。近20多年来，国家教委考试中心每年都在全国范围公布当年英语学科的《考试说明》，《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定，阅读理解部分主要测试考生以下能力： 1、掌握所读材料的主旨和大意： 2、了解用
笔者在一所中学任教，一直在教学一线工作，通过对所教学生的观察及与部分学生的交谈，笔者发现大部分学生对英语教师的授课内容从来没有自己的异议，大部分学生对英语课文的内容及英语题目的答案从无异议，大部分学生对英语教师所讲内容也没有深究的好奇心。学生的问题意识很薄弱，而且问题意识并没有随年级的增高而增强。本文作者就高中生英语问题意识的成因作个简单的分析并提出相应的对策。 一、高中学生英语问题意识表现