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通过对贵阳学院数学系01，02级毕业生的追踪调查，并对调查结果进行分析，得出“我系对‘中学数学教材教法’课程的改革是成功的，毕业生能够适应新课程改革的教学”的结论。同时对今后如何改进教学工作，加快教学改革力度，从三个方面提出了具体的意见和建议。
对数学系近几届毕业生适应基础教育改革新形势的教学能力的调查
【摘 要】
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通过对贵阳学院数学系01，02级毕业生的追踪调查，并对调查结果进行分析，得出“我系对‘中学数学教材教法’课程的改革是成功的，毕业生能够适应新课程改革的教学”的结论。同时对今
【机 构】
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贵阳学院数学系
【出 处】
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贵阳学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2008年3期
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