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教育大数据视角下高职院校教师专业发展研究
教育大数据视角下高职院校教师专业发展研究
来源 :牡丹江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scholar165
【摘 要】
:
大数据时代的到来,给高等职业教育带来深刻影响,学生的学习方式和教师的教学方式都发生了显著变化。教育大数据推动了教育思维方式的革新,高职院校教师专业发展必须面对教育
【作 者】
:
李国成
向燕玲
【机 构】
:
杭州科技职业技术学院
【出 处】
:
牡丹江教育学院学报
【发表日期】
:
2017年6期
【关键词】
:
大数据
教师专业发展
TPACK
big data
TeacherProfessional development
Technological Pedago
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论文部分内容阅读
大数据时代的到来,给高等职业教育带来深刻影响,学生的学习方式和教师的教学方式都发生了显著变化。教育大数据推动了教育思维方式的革新,高职院校教师专业发展必须面对教育大数据带来的机遇和挑战,同时需要运用自身教育实践进一步推动大数据在教育教学中的应用,在新技术的学习与应用中促进自身专业发展。
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