【摘 要】
：
信息技术和小学英语课程教学的整合,这不仅有助于教学中一些实际问题的解答,这也能够很大程度拓宽课程教学原有的范畴与维度.可以引入更多课本中没有的语言素材, 还能够为各
论文部分内容阅读
信息技术和小学英语课程教学的整合,这不仅有助于教学中一些实际问题的解答,这也能够很大程度拓宽课程教学原有的范畴与维度.可以引入更多课本中没有的语言素材, 还能够为各类趣味化的学习活动的展开提供依托.在将信息技术和英语课程的教学进行结合时,教师不仅要找准切入点,也要充分分析教学知识点的特质,明确需要达到的教学目标. 这样才能够让课堂的设计更加生动多元,能够让信息技术的辅助功效更好的发展. 在这样的背景下教师不仅可以打造高效有趣的课堂,也能够对学生的多元学科能力素养展开培养与锻炼,这才是有效进行教学整合应当达到的效果.
其他文献
随着科学技术的发展，科技对经济社会发展的作用日益凸显，科技创新已经是国家综合实力的重要标志。通过开展科技项目进行科技创新是企事业单位支持科技发展的一项重要工作。A单
小学低年级语文教学过程中,采用直观教学法是符合低年级学生认知规律的,也是小学低年级教师常用的教学方法.直观教学通常是借助、语言、动作、表演、图片等内容进行.通过教师
“让学引思”理念指引下的小学英语课堂可以更好的激发学生学习的主动性, 会让学生在课堂上思维更加灵活,参与各类学习活动的热情更高. 基于让学引思理念组织构建的小学英语
传统的初中语文教学模式限制了学生思维发展,失去了对知识和内容的探究能力,只会被动接受,机械性非常明显. 基于“问题导学”的教学模式,教师可以在教学过程中以问题为切入点
在小学阶段,写作训练很大程度是建立在阅读教学的实践基础之上. 学生只有在阅读课堂上实现更多语言积累、语言表达方式和写作技巧的吸收掌握,才能够在写作训练时有更多素材,
在小学语文科目的知识学习中,主要分为语文基础字词、语文口语交际、语文课外拓展、语文阅读理解和语文作文写作等几个部分.虽然每个知识部分都具有独特的知识特点和学习要求
随着我国经济的发展,政府正在逐步放开城市基础设施的投资限制,逐步允许外资和民营资本投资和经营城市基础设施。2003年北京市政府颁布了《北京市城市基础设施特许经营办法》,基础设施的投资限制逐步放开,降低了国外及民营资本进入北京市基础设施行业的门槛。作为城市重要基础设施行业之一的城市燃气行业也不例外,北京市燃气集团必将面临激烈的市场竞争。本文通过对天然气行业背景、竞争状况、价格及企业自身条件等方面展开
小学语文直观教学过程中,教师应注重语言、动作、图片、多媒体等内容,帮助学生更好地感受到语文的魅力和知识内容.小学语文直观教学法对学生的学习具有很强的推动作用. 特别
家电智能化的发展让人们的生活更加舒适,但是其软件服务等售后服务却游离于传统“三包”服务之外,让人备感烦恼。目前,企业对于智能家电硬件的维修均按照国家“三包”规定进
党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,是我们开创具有中国特色社会主义宏图大业的行动纲领。在推进市场经济蓬勃发展的过程中