【摘 要】
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目的:探讨在患者健康教育管理中应用标准化视频宣教的效果。方法:按照健康宣教方式不同,将入住医院肾内科的100例患者随机分为对照组和观察组两组,每组50例患者,对照组患者给
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目的:探讨在患者健康教育管理中应用标准化视频宣教的效果。方法:按照健康宣教方式不同,将入住医院肾内科的100例患者随机分为对照组和观察组两组,每组50例患者,对照组患者给予常规健康教育宣教措施,观察组患者应用标准化视频宣教,比较两组患者干预前后健康知识掌握情况、护理满意率、治疗完全依从率、焦虑自评量表阳性率。结果:干预后两组患者健康知识各项分值均明显高于干预前(P<0.05);干预后,观察组患者各项健康知识掌握分值,均显著高于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度、治疗依从性,均显著高于对照组(P<0.05);观察组SAS阳性率,显著低于对照组(P<0.05)。结论:标准化视频宣教能提高健康教育质量,更好的满足患者需求,提高患者对疾病的认知,从而缓解患者焦虑情绪,提高患者治疗依从性,进而更好的促进患者康复。
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