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对于农村学校的初中英语教学来说,由于当地经济发展水平和教学条件的相时落后,课堂上更容易出现英语学困生.对此,本文在分析农村初中英语学困生主要影响因素的基础上,重点就农村初中英语学困生的转化策略进行重点分析.
谈农村初中英语学困生的转化策略
【摘 要】
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对于农村学校的初中英语教学来说,由于当地经济发展水平和教学条件的相时落后,课堂上更容易出现英语学困生.对此,本文在分析农村初中英语学困生主要影响因素的基础上,重点就
【机 构】
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山东省德州市宁津县大柳初级中学 山东宁津253416
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年29期
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