教育硕士学术能力培养问题刍议

来源 :学位与研究生教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:moke707
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
认为教育硕士学术能力培养问题是教育硕士培养中的重要问题。从教育硕士学术能力培养问题的再认识,讨论教育硕士学术能力培养的特殊性,并提出关于教育硕士学术能力培养的对策与建议。
其他文献
根据国务院学位委员会2010年的工作重点,结合期刊的文章分布及学位与研究生教育的实际工作,《学位与研究生教育》编辑部在2010年拟定以下八个方面选题为组稿重点,望广大研究生教
分析了美国博士生教育中学术职业社会化过程中存在若干问题,介绍了美国大学和校外机构为提高博士生学术职业社会化水平而开展的活动,并讨论了对中国博士生教育的启示。
借鉴和运用合作教育理念和方法,结合河海大学的自身实践,探索创新全日制工程硕士研究生培养模式,坚持“重理论、强实践”的人才培养理念,依托水利及相关行业组织,大力建设研究生培
1月6日国务院学位委员会办公室下发通知,对2012年同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试工作的有关事项进行说明。全国统一组织的外国语水平考试的
阐述了博士生教育质量保障体系的内涵,以华中农业大学为例构建并实施了博士生教育质量保障体系,介绍并分析了质量保障体系实施效果。
经济危机下西方国家大幅削减了高等教育经费,学术系统的劳动力需求不断降低,非学术系统的劳动力需求不断上升.西方国家的高校通过实行更加灵活的学位项目、提高研究生学位与
通过对重庆地区研究生导师队伍建设与管理运行机制现状的调查研究,总结出目前在研究生导师队伍建设管理上存在的问题,并以科学发展观为指导,提出研究生导师队伍建设与管理的约束
本刊讯9月25~26日,全国军事学博士生学术论坛在石家庄举办。本次论坛由国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司和军队学位委员会办公室主办,石家庄陆军指挥学
以WebofScience数据库中收录的有关研究生教育的学术文献作为研究对象。利用可视化工具Ucinet、NetDraw和CiteSpace进行数据分析与处理,得出有关近十年国际研究生教育研究的五
北京地区的重点学科因其高校自身特点得到了快速发展。从重点学科建设的目的、布局,取得的成就及学科发展的工作设想等方面分析了2002年以来北京地区重点学科的建设情况。以此