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1前言＂动手实践、自主探索、合作交流＂是学生学习的重要方式,它在改善课堂气氛,提高学习成绩,促进学生形成良好的非认知心理品质等方面成效显著。
小组合作学习在数学课堂中的运用
【摘 要】
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1前言＂动手实践、自主探索、合作交流＂是学生学习的重要方式,它在改善课堂气氛,提高学习成绩,促进学生形成良好的非认知心理品质等方面成效显著。
【机 构】
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山东省蓬莱实验中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年19期
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