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高效课堂是新课改以来课堂教学的一贯追求，各门学科的课堂教学都以高效为目标。高效课堂是相对于传统的低效课堂提出的。传统的课堂只有教师的讲和学生的听，没有兼顾到师生的实际情况，造成课堂效率的长期低下，而要改变低效课堂追求高效课堂首先就需要变革传统的课堂教学模式。变革传统就是要不断创新，只有创新教学才能实现高效课堂的目标。本文就此以初中物理课堂教学为例，探讨如何实施创新教学，从而实现高效课堂目标。