论文部分内容阅读
民俗文化所具有的生活性、稚拙性、娱乐性等特点,符合幼儿园课程生活化、游戏化的要求,是独具价值的、鲜活的幼儿园课程资源。我们通过将民俗文化引入"环境",服务课程内容;研磨"内容",丰富课程资源;走进"节日",拓展课程内容。努力让优秀的民俗文化资源进入幼儿园,让幼儿潜移默化地接受中华优秀传统文化的熏陶。