【摘 要】
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目的 通过对30名儿童孤独症在妇幼保健院进行综合干预训练的疗效分析,探讨适合妇幼保健院开展行为干预训练模式.方法 30名孤独症儿童在我院进行干预训练,采取医教结合的形式,
【机 构】
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吉林省妇幼保健院儿童保健科 吉林 长春 130061
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目的 通过对30名儿童孤独症在妇幼保健院进行综合干预训练的疗效分析,探讨适合妇幼保健院开展行为干预训练模式.方法 30名孤独症儿童在我院进行干预训练,采取医教结合的形式,以结构化教学,ABA行为分析理论为基础,以1对1个体训练和1对4小组式活动课程相交叉,结合感觉统合训练,社交游戏,多媒体感官训练为基础实施综合干预措施.经过6个月的短期训练,应用C-PEP-3测评进行前后对比.结果 6个月后,干预组儿童干预训练有效率可达到100％.结论 综合干预模式对孤独症干预具有明显疗效,值得推广.
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