【摘 要】
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本文根据人们的思维规律及科学文化知识严密的系统性和复杂性,论述了巩固旧知识对提高各科教学质量和不断占有新知识的重要意义,并着重阐明在传授新知识的教学过程中进行新旧
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本文根据人们的思维规律及科学文化知识严密的系统性和复杂性,论述了巩固旧知识对提高各科教学质量和不断占有新知识的重要意义,并着重阐明在传授新知识的教学过程中进行新旧知识的联系,温故而知新。文中还根据《医古文》的特点,重点介绍了几种巩固旧知识的教学方法。
Based on people’s thinking rules and the strict system and complexity of scientific and cultural knowledge, this article expounds the importance of consolidating old knowledge in improving the quality of teaching in various subjects and keeping possessing new knowledge constantly. It also emphasizes that the teaching of new knowledge should be carried out in the process of teaching Old and new knowledge of the relationship, so old and new knowledge. The article also based on the “ancient medical” features, focusing on several kinds of consolidation of old knowledge teaching methods.
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