【摘 要】
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教育学家认为,数学来源于现实生活,并应用于现实生活。教师在教学中,不可仅限于书本上的数学学习而脱离了现实生活。 教师需要在应用题教学中,将数学公式与简单的数字转换为
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教育学家认为,数学来源于现实生活,并应用于现实生活。教师在教学中,不可仅限于书本上的数学学习而脱离了现实生活。 教师需要在应用题教学中,将数学公式与简单的数字转换为生活中常见的例子,进而调动学生的参与性与学习应用题的积极性。下面针对 小学数学应用题教学的现状及具体的教学技巧进行详细的分析和探讨。数学作为小学一门重要的基础课,对于学生的成长和发展意义重大。 因此,作为数学老师必须要讲究教学策略,提高教学实效性。本文结合个人六年级数学教学实践,对小学数学教学进行了探索研究,提出 了几点教学建议,仅供参考。
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