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思想政治课的效率很大程度上受问题设计的影响,设问是否科学对于课堂效果意义重大.“科学精神”是思想政治课四个学科的核心素养之一,培养学生的科学精神有助于他们形成正确的价值取向和道德定力,提高思辨能力.以“科学精神”为导向,通过分析具体教学案例,探讨如何在高中思想政治的课堂教学中进行问题设计,从而实现教学目标.