【摘 要】
:
目的探讨“2×4”矫治技术对替牙期前牙反的矫治效果。方法 16例替牙期前牙反患者采用“2×4”矫治技术进行治疗,对矫治前后的X线头影测量进行分析比较。结果矫治后所有
论文部分内容阅读
目的探讨“2×4”矫治技术对替牙期前牙反的矫治效果。方法 16例替牙期前牙反患者采用“2×4”矫治技术进行治疗,对矫治前后的X线头影测量进行分析比较。结果矫治后所有患者反解除,覆覆盖正常,软组织侧貌明显改善。结论 “2×4”矫治技术可以快速有效地解除替牙期前牙反。
Objective To investigate the effect of “2 × 4 ” orthodontic treatment on anteversion of anterior teeth during dentition. Methods Sixteen cases of anterior teeth anti - palsy were treated with “2 × 4” orthodontic treatment, and the results of X - cephalometry before and after the treatment were analyzed and compared. Results After treatment, all patients were relieved of anti-tarsal 覆, cover covered normal, soft tissue profile improved significantly. Conclusion “2 × 4 ” orthodontic technique can quickly and effectively relieve ankle anteversion.
其他文献
第胡每天上班的第一件事是照例查看电子邮件,当他看到邮箱里躺着不请自来的10多封垃圾邮件时,情不自禁地皱起了眉头。他知道他能收到10 多封垃圾邮件,他的同事们很可能就会收
未来四年,既是中小企业信息化建设飞速发展的四年,也是第一批进行信息化建设的中小企业设备更新的四年。
The next four years are not only four years of rapid developme
粘着(胶合、咬焊)磨损是两个相互作用的表面接触压力过大,润滑不良,使润滑油膜无法形成或形成的油膜被挤破,致使摩擦热急增,温度急剧上升,在高温高压下,摩擦表面的接触点发
本研究通过观察金合金、钴铬合金修复后冠的边缘适合性和基牙的牙龈指数,对2种合金修复的临床效果做出评价。1资料与方法1.1临床资料:2008年1月到2008年6月,对在我院修复科就
在新西兰中小学中,有两种典型的管理模式:垂直管理和平行管理。垂直管理(即垂直关系)的运作模式是:校长(决策)——副校长——各部门——教职工(执行);平行管理(即平行关系)的
增殖病毒用于肿瘤治疗的研究受到人们的极大关注。本文介绍了增殖病毒治疗肿瘤的研究现状 ,包括腺病毒、单纯疱疹病毒、呼吸道肠道病毒、新城疫病毒及自主微小病毒。亦对增殖
1.树立自主学习的信心。自主学习是以学生为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。因此,数学教师在教学过程中要努力培养学生树立自
一、转换角度,打破“习惯思维”在作文教学中,要使学生挣脱“习惯思维”的束缚,就必须帮助他们建立“换个角度”的意识。别人都这样说这样写,我就应该避开这样说法这样写法。
现将劳动和社会保障部、财政部《关于做好2005年企业工资总额同经济效益挂钩工作的通知》(劳社部函[2005]225号)转发给你们,同时结合我省实际提出以下贯彻意见,请一并遵照落
为落实河南省委、省政府提出的以产业聚集区为重要载体、加快县域经济社会发展、实现中部崛起的战略部署,河南省襄城县对《襄城县城市总体规划(2005年~2020年)》进行了局部调