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建筑材料类是材料员、检测员、试验员岗位联系最紧密的课程,指出目前教学中存在的主要问题,并提出主要的改革手段,包括校企合作、小班教学、激发学生自主性、开放性实验教学,依托“建筑材料协会”开展第二课堂,撰写市场调查报告和“能力+证书”的人才培养模式,最后强调课程改革离不开团结的教学团队.
建筑材料类课程改革的研究
【摘 要】
：
建筑材料类是材料员、检测员、试验员岗位联系最紧密的课程,指出目前教学中存在的主要问题,并提出主要的改革手段,包括校企合作、小班教学、激发学生自主性、开放性实验教学,
【机 构】
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重庆交通职业学院道路与桥梁学院,重庆,402247
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
：
2019年9期
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