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顺应新课程改革的需要，对学生的创新力、实际动手能力的培养，结合化学学科的学科特点，对教师就课堂效率、教学模式要求提升和改变。因初中化学的学科性质，理论与实验相结合很重要，开放式教学就很好地综合了这个特点。开放式教学强调了学生的主体地位，而教师只是做相应的导向作用，给予学生充分的平台提升自主动手能力和创新力，在满足学科学习目标的同时，使学生综合素质得到发展。