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针对矿物加工工程设计中课程难点多、学生兴趣低等问题,通过矿物加工工程设计课程的改革,在课堂教学过程中有机融入思政元素,充分利用课堂教学和课后实践相结合的方式,建立思政与学理性统一的课堂,引领学生树立正确的价值观,培养学生的人文素养,建立正确的科技创新与发展理念,全面提升人才培养品质.
融合思政元素的矿物加工工程设计课程建设
【摘 要】
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针对矿物加工工程设计中课程难点多、学生兴趣低等问题,通过矿物加工工程设计课程的改革,在课堂教学过程中有机融入思政元素,充分利用课堂教学和课后实践相结合的方式,建立思政与学理性统一的课堂,引领学生树立正确的价值观,培养学生的人文素养,建立正确的科技创新与发展理念,全面提升人才培养品质.
【机 构】
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中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院;中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院;江西农业大学林学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年22期
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